CONHECENDO O PME

O Programa Mais Educação (PME) trata-se da construção de uma ação intersetorial entre as políticas públicas educacionais e sociais, contribuindo desse modo, tanto para a diminuição das desigualdades educacionais, quanto para a valorização da diversidade cultural brasileira. O PME atende, prioritariamente, escolas de baixo IDEB, marcadas por situações de vulnerabilidade social, que requerem a convergência prioritária de políticas públicas.

O PME é operacionalizado pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD), em parceria com a Secretaria de Educação Básica (SEB) por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e do Fundo Nacional de Desenvolvimento na Educação (FNDE).

BASES CONCEITUAIS DO PME:

1. Ampliação dos tempos e espaços educativos

2. Compreensão do processo de mudança paradigmática na educação escolar;

3. Compreensão da cidade como território educativo-educador;

4. Construção da intersetorialidade entre as políticas públicas de diferentes campos (novo modelo de gestão de políticas sociais), potencializando a oferta de serviços públicos e seus resultados em termos de humanização e qualidade de vida.

5.Legitimação dos saberes comunitários/saberes do mundo da vida.

Fonte: http://portal.mec.gov.br/index.php?Itemid=86&id=12372&option=com_content&view=article

AS OFICINAS DO PROGRAMA

O Programa propõe trabalhar através de OFICINAS, contendo uma rotina diferente da sala de aula, buscando envolver os alunos participantes em atividades diferenciadas, aumentando o seu tempo na escola e o seu aproveitamento escolar.

Os(as) alunos(as) que participam deste Programa ficam na escola o dia todo, tendo acesso a almoço entre os turnos, assistindo aula no turno em que está matriculado e fazendo as atividades do Programa no turno oposto. Sempre que possível o programa promove passeios, visitação à museus e eventos sócio-educativos e culturais. Para ter acesso a tais atividades o aluno deve está freqüentando regularmente as oficinas e apresentar bom desempenho escolar.

A nossa escola oferece 6 OFICINAS:

Matemática
Letramento
Informática

Capoeira
Danças
Promoção à Saúde

CONHECENDO A EQUIPE DO PME

O PME é executado pela equipe gestora, o professor comunitário e os VOLUNTÁRIOS. Eles formam um time que trabalha coletivamente em prol do sucesso da Educação Cidadã e Integral!

O VOLUNTÁRIO = A Educação Integral abre espaços para o serviço voluntário conforme a Lei 9.608-1998. As atividades poderão ser acompanha por estudantes universitários, profissionais da educação, educadores populares e agentes culturais (monitores) que terão uma ajuda de custo para despesas com transporte e alimentação.

* PROFESSOR COMUNITÁRIO
A escola designará, entre os docentes da unidade, um professor para exercer a função de professor comunitário que será responsável pela coordenação da oferta e da execução das atividades de Educação Integral.

Fonte: http://portal.mec.gov.br/index.php?Itemid=86&id=12372&option=com_content&view=article
OBS.: CONHEÇA MELHOR A EQUIPE DO PME CLICANDO EM COMENTÁRIOS.

BREVE HISTÓRICO DO CEETA

O COLÉGIO ESTADUAL EDSON TENÓRIO DE ALBUQUERQUE está situado no bairro de Paripe, Subúrbio Ferroviário de Salvador. A intensa atividade comercial, a posição geográfica privilegiada, às margens da baía de Todos os Santos, e a proximidade com o Centro Industrial de Aratu, que no inicio da década de 90 foi um dos centros produtores mais importantes da Bahia, fizeram de Paripe um dos bairros de destaque desta região da cidade.

A Escola foi criada em 1962 através de Decreto do então Secretário da Educação como a escola da Vila de Menores Edson Tenório, instituição ligada à FEBEM que recebia menores em estado de abandono e deles cuidava até 18 anos. A escola em princípio possuía a função de alfabetizar e escolarizar alunos da escola de menores e algum tempo depois passou a atender também alunos advindos de família que residiam no entorno. Em 1985 quando o prédio da Escola de Menores foi condenado por problemas estruturais, a escola Edson Tenório passa a funcionar no prédio onde deveria ter sido instalado o segundo grau profissionalizante do Complexo Escolar Almirante Barroso e que encontrava-se abandonado e coberto por um matagal. Em virtude das adaptações que necessitaram ser feita no novo prédio a nossa unidade escolar possuía a principio 10 salas de aula de tamanhos variados. Parte destas salas de extensão maior com capacidade de 45 alunos, outras de menor extensão com capacidade de no máximo 30 alunos.

Ao longo do tempo, houve construções que ampliaram o número de salas, como a construção de duas salas pelo projeto SOS ESCOLA e um pavilhão com cinco salas, um laboratório de informática e dois conjuntos de banheiros, que foi construído onde originariamente existia uma quadra de esportes poli esportiva.

OS PARCEIROS DO PROGRAMA

Visando melhorar a qualidade do serviço voluntário o PME pode receber apoio pedagógico e de suporte de instituições e autarquias (empresas, ong´s, centros comunitários, autônomos, igrejas), sob forma de parceria, visando por exemplo: ampliação de espaço físico (salas), oferecimento de transporte escolar para excursões, oferta de monitores, palestras e eventos sócio-culturais e educativos.

Ministério da Educação
Ministério do Esporte
Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome
Ministério da Cultura
Ministério da Ciência e Tecnologia
Ministério do Meio Ambiente
Presidência da República
PR/ Secretaria Nac. da Juventude
Fonte: http://portal.mec.gov.br/index.php?Itemid=86&id=12372&option=com_content&view=article